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スクールカウンセラーとしての導入期実践

スクールカウンセラーとしての導入期実践
スクールカウンセラーとしての導入期実践
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基盤となる発想を求めて 著者:中島義実出版社:風間書房サイズ:単行本ページ数:272p発行年月:2006年03月この著者の新着メールを登録する【目次】(「BOOK」データベースより)第1章 問われてきた問い、追究したい問い/第2章 方法論をめぐって/第3章 どのような助力が期待されているか(研究1:対象一般仮説からの検討)/第4章 複数の導入期実践を比較して(研究2:対象個別仮説からの検討)/第5章 直接的助力をめぐって(研究3:助力個別仮説からの検討1)/第6章 間接的助力をめぐって(研究4:助力個別仮説からの検討2)/第7章 教師集団へのアプローチの試み(研究5:対象個別仮説をめぐる応用実践)/第8章 総合的考察【著者情報】(「BOOK」データベースより)中島義実(ナカシマヨシミ)1967年愛知県に生まれる。1997年臨床心理士資格取得。1998年名古屋大学大学院教育学研究科博士後期課程修了。2001年福岡教育大学教育学部講師。2002年博士(教育学)学位取得(名古屋大学)。2003年福岡教育大学教育学部助教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)この商品の関連ジャンルです。・本> 資格・検定> 教育・心理関係資格> カウンセラー

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